期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

点击详情 >

主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

出版地区

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>卫生职业教育杂志
  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2007年第13期文章
  • VFP数据库基础课程改革方案

    职业教育课程改革是教育改革的重要组成部分和必然要求,是国内外政治、经济、科技、劳务市场发展、竞争的必然结果.鉴于目前中等职业教育VFP数据库基础课程理论性过强、过深,实践操作偏少,特对此部分教学作改革尝试.......

    作者:水燕 刊期: 2007- 13

  • 浅谈场地器材的开发与利用

    目前,许多学校面临场地小、器材少的问题.如何让较多的人在有限的场地内进行体育活动和使较少的器材发挥较大的作用,是体育教学工作者应思考和重视的问题.......

    作者:丁书平 刊期: 2007- 13

  • 分段函数的统一表达

    菲赫金哥尔茨指出:通常由几个公式给定的函数也可由一个公式来给定[1].但他仅给出个例.分段函数若为初等函数,其表达式已有了较好的结论[2].非初等函数的情形又如何呢?......

    作者:梁盛泉 刊期: 2007- 13

  • 浅谈非工科学生Visual Basic程序设计语言课堂教学

    在给非工科学生讲授VisualBasic程序设计语言课程时,应根据教学大纲,认真研究教学内容,制订合理的教学计划,注意调动学生学习的积极性,根据学生特点,由浅入深,充分利用多媒体,将传统的授课方式与多媒体演示相结合,培养学生相互合作、相互交流的精神,提高教学质量.......

    作者:张红;迟津愉 刊期: 2007- 13

  • 创设生活中的物理情景提高教学趣味性

    中专物理教学中,概念、定律繁多且较抽象,学生一时难以理解,容易产生厌学心理.为提高学生的学习兴趣,要求教师通过各种途径搜索、查找和收集各种与物理教学有关的信息材料,并在教学中创设生活中的物理情景,提高教学趣味性,激发学生探究物理问题的热情,培养学生理论联系实际、学以致用的能力,养成关心身边物理学现象的习惯,从而使学生形成良好的科学文化素养.......

    作者:郑琳 刊期: 2007- 13

  • 研究性学习在医古文教学中的应用

    目的探讨研究性学习在医古文教学中的应用方法及效果.方法随机选取中西医结合专业1个班的学生分组进行研究性学习教学活动.结果实施研究性学习后,学生获取知识的能力、计算机操作能力、语言和文字表达能力等均有提高.结论研究性学习能激发学生的学习主动性,有利于提高学生的综合素质,是培养具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才的有效途径.......

    作者:张艳 刊期: 2007- 13

  • 中医骨病学单病种模版教学法的实践

    目的观察单病种模版教学法的教学效果.方法将140名学生随机分为实验班和对照班,比较单病种模版教学法和灌输式教学法的教学效果.结果单病种模版教学法效果优于灌输式教学法.结论单病种模版教学法可大幅提高学生的综合素质.......

    作者:张华;曾昭洋;宋敏;张晓刚;徐斌 刊期: 2007- 13

  • 创设问题情境激发探究兴趣

    1问题情境的含义指个人觉察到的一种有目的但不知如何达到的心理困境,也就是说,问题情境是一种心理状态,一种当学生接触到的学习内容与原有认知水平不和谐、不平衡时,对疑难问题急需解决的心理状态.......

    作者:李桂萍 刊期: 2007- 13

  • 在生物学教学中渗透合理营养教育

    从渗透基础营养知识、纠正不良饮食习惯、引导学生学以致用等方面谈在生物学教学中渗透合理营养教育的方法.......

    作者:吴少珊 刊期: 2007- 13

  • 医学物理学教学改革的探讨与实践

    医学物理学是高等医学院校开设的一门基础课程,是一门将物理学的原理、方法和技术应用于人体疾病的诊断、治疗和防护的交叉学科.医学生掌握一定的医学物理学知识是现代医学的必然要求,医学物理学教学应以培养合格的现代医学人才为目标.......

    作者:张志顺 刊期: 2007- 13