期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2017年第19期文章

  • 欠发达地区职教集团现状与改革路径探析

    由于欠发达地区在经济基础、职教理念、改革氛围等方面的劣势,其职教集团在运行中存在组织机构不健全、管理制度不完善、缺乏科研引领、政府主导角色不到位、行业组织指导缺位、校企合作有待深入、校际合作有待深入、信息交流平台缺失等问题.为解决职教集团化办学中存在的问题,政府要充分发挥主导作用,科学规划集团管理组织架构,构建新型管理体制;行业组织要充分发挥指导作用,协调职教集团化办学;企业与院校要充分发挥主体作......

    作者：李保勤；李红；李凌枫 刊期： 2017- 19

  • 技工类院校双师型教师队伍建设的研究与探索

    结合目前技工类院校实际情况,针对双师型教师队伍建设中遇到的困难和问题进行调研论证,提出建设思路与方案,为技工类院校双师型教师队伍建设提供借鉴,为全面提高人才培养质量提供师资保障.......

    作者：刘军英；邓现梅 刊期： 2017- 19

  • PBL+LBL教学法在中职分析化学实验教学中的探索

    目的探讨PBL+LBL教学法在中职分析化学实验教学中的应用效果.方法选择60名2014级药剂专业学生,在PBL教学前、后采用评判性思维能力测量表进行客观评估,以访谈方式了解学生对PBL教学的主观评价.结果实施PBL教学后,学生评判性思维能力中的寻找真相、开放思想、系统化能力和求知欲各项评分及总分较教学前均明显提高(P......

    作者：吴照芳；樊天星；吴芳；苏小明；迟俊梅；吕兰萍 刊期： 2017- 19

  • 浅谈口腔医学实验中心实验室安全管理

    目的预防实验室安全事故发生,营造安全氛围,确保实验教学工作安全有序进行.方法建立实验室安全监管体系,完善实验室安全管理制度.加强实验室安全文化建设、安全标准化建设及实验室环境安全管理,建立实验室安全管控风险清单,对于存有安全隐患的危险点,限期整改并检查落实,重点监控.结果降低实验室安全风险,消除安全隐患,防止事故发生,确保实验教学工作顺利进行.结论通过采取实验室安全综合治理手段,强化师生安全意识,......

    作者：郝程；刘英；席涛；马彦玲 刊期： 2017- 19

  • PBL教学法在生理学实验教学中的应用探索

    目的评估PBL教学法在生理学实验教学中的应用效果.方法将我校2012级五年制临床医学专业1班30名学生设为PBL教学班,生理学实验教学采用PBL教学法;将2班31名学生设为传统教学班,采用传统教学法.教学结束后,以考核成绩和问卷调查结果比较两班教学效果.结果PBL教学班考核成绩显著优于传统教学班(P......

    作者：周蓉；李迎春；陈蕾 刊期： 2017- 19

  • 骨科实习护士职业暴露防护中应用规范化带教模式的效果评价

    目的探讨在骨科实习护士职业暴露防护中应用规范化带教模式的效果.方法选取2014年6月至2016年5月在我科实习的184例实习护士为研究对象,分为对照组和试验组.对照组实施一对一带教模式,试验组在对照组基础上增加规范化带教模式,比较两组职业暴露发生率.结果对照组发生职业暴露51例,发生率55.4%;试验组发生职业暴露20例,发生率21.7%,差异有显著性(P......

    作者：陶贵彦；张莉 刊期： 2017- 19

  • 开发识图自测程序创新临床检验实验教学方法

    临床检验是一门以形态学教学为主的课程,为了使显微镜下微观世界形象化,提高学生形态学学习兴趣,同时提供一种方便快捷的形态学随堂评价方法,我们利用Flash软件制作形态学识图自测程序,并应用于实验教学,取得了较好效果.......

    作者：聂静；杨丽娟；杨星莉 刊期： 2017- 19

  • 实习生授课式小讲课在呼吸内科临床教学中的应用

    目的探讨实习生授课式小讲课教学模式在呼吸内科临床教学中的应用效果.方法选取轮转到呼吸内科的实习生72人,随机分为实验组和对照组,每组36人.实验组由实习生进行小讲课,对照组由带教教师授课,教学结束后比较两组出科考试成绩和教学效果反馈.结果实验组出科考试成绩为(82.56±6.19)分,高于对照组的(75.89±5.35)分,差异有显著性(P......

    作者：江静；刘丽华；尚丽明 刊期： 2017- 19

  • 正交设计优化鸡骨草颗粒剂制备工艺

    运用正交实验优化鸡骨草颗粒制备工艺及配方,并对颗粒进行临界相对湿度和休止角考察.优制备工艺配方选用辅料糖粉:糊精:甜味剂比例为7:1:0.1,干燥温度为65℃,加入辅料的量与干膏用量比为0.5:1.该工艺简单、稳定、可行,适于鸡骨草颗粒剂的生产.......

    作者：刘宇珍；庞谢辉 刊期： 2017- 19

  • 病理学实验教学方法与教学手段改革

    病理学作为一门桥梁学科,在医学课程体系中占有重要地位.学好病理学不仅要掌握完备的理论知识,还需要通过实验实训来达到理论与实践相结合的目的,从而更好地理解疾病的发生发展、病理变化、临床病理联系及转归等机理.因此,在病理学实验教学中,需要不断改进教学方法与教学手段.......

    作者：李寅 刊期： 2017- 19

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