期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2018年第19期文章

  • 陆琦,邵阿末,周梅芳,许仙英,蔡英华

    行业协会作为非营利性组织,具有紧密联系市场的优势,我校顺应现代职业教育发展规律,充分利用行业协会的平台作用,整合行业协会、医疗机构、职业学校三方优势,探讨行业协会参与职业教育院校合作的护理人才培养新模式.......

    作者：陆琦；邵阿末；周梅芳；许仙英；蔡英华 刊期： 2018- 19

  • 翻转课堂在中职护理学基础实训教学中的应用初探

    目的研究翻转课堂在中职护理学基础实训教学中的应用效果.方法选取2016级中职护理专业两个自然班各60名护生作为研究对象,一个班为实验组,采用翻转课堂实训教学方法,另一个班为对照组,采用常规实训教学方法.实训结束后,通过两组实训考核成绩及教学满意度来比较两种教学方法的效果.结果实验组实训考核成绩高于对照组(P......

    作者：杨娜 刊期： 2018- 19

  • 以病例为引导的互动式教学模式在血液透析室护理带教中的应用

    目的探讨以病例为引导的互动式教学模式在血液透析室护理带教中的应用效果.方法选取2017年3—6月在我院血液透析室实习的64名护生,采用随机字母表法分为观察组与对照组,对照组采用常规教学模式,观察组采用以病例为引导的互动式教学模式,比较两组护生血液透析的临床护理考核成绩、对教学模式的评价以及对临床带教教师的满意度.结果观察组护生血液透析的临床护理考核成绩、对教学模式的评价、对临床带教教师的满意度均显......

    作者：万向娟；柳晓兴；李喆 刊期： 2018- 19

  • 录制视频法在基础护理技术技能考核中的应用研究

    以我校两个高职护理班学生为研究对象,对比采用录制视频法和传统考核模式学生的练习兴趣、接受程度、练习时间、考核成绩等.在技能考核中应用录制视频法可以激发学生学习兴趣,提高考核成绩.......

    作者：高杨 刊期： 2018- 19

  • 手机App在护理临床操作技能教学中应用的效果评价

    目的探讨手机App在护理临床实习教学中应用的效果,探索具有实际应用价值的新型临床教学模式.方法随机选取2017年在我院实习的全日制专科护士为研究对象,分为对照组和试验组,各50人,对照组进行传统教学,试验组利用手机App进行教学.比较两组护生的一般资料、平时实习成绩、操作流程理论成绩、操作技能考核成绩及实习总成绩.结果两组护生一般资料(性别、年龄、民族和在校成绩等)比较无显著性差异(P>0.05)......

    作者：邹荣华 刊期： 2018- 19

  • 基于微课创新中职儿科护理教学

    传统中职儿科护理教学存在缺陷,无法为学生构建良好的学习环境,很难满足学生学习需求.微课的制作与利用可提升教师信息化教学水平.本文以儿科护理教学中腹泻脱水判断、保温箱使用法为例,展开分析讨论.先阐述微课应用于中职儿科护理教学的意义,然后介绍微课在中职儿科护理教学中的具体应用,后讨论微课教学方式的创新之处,为提升中职儿科护理教学质量提供有效参考.......

    作者：辜超冬 刊期： 2018- 19

  • 基于学生标准化病人的情景模拟在内科护理教学中的应用

    目的探讨基于学生标准化病人的情景模拟在内科护理教学中的运用效果.方法采用抽签法,随机选取2015级三年制普通护理两个班,分为实验组和对照组.对照组采用传统教学法,实验组采用基于学生标准化病人的情景模拟教学法.课程结束后对两组进行考核,并对实验组和学生标准化病人进行问卷调查.结果实验组理论和操作成绩均高于对照组,差异有显著性(P......

    作者：李春燕；周爱君 刊期： 2018- 19

  • 基于数字人解剖系统的神经解剖学慕课制作初探

    神经解剖学是一门重要的基础医学课程,学生普遍反映难学、难理解、难记忆,随着信息技术的迅猛发展,其慕课创作成为必然.本文从素材来源、制作技术、心得体会3方面探讨慕课的制作,以期为神经解剖学慕课研究提供参考.......

    作者：陈乔；潘荣斌；胡丽霞；余功；杨清跃；封勇；汪建民；谢斌 刊期： 2018- 19

  • 医疗援疆骨科带教实践与体会

    医疗援疆不仅要为受援地人民的健康服务,更要提高受援医院的医疗水平.在分析受援科室现状和存在的问题后,制订帮扶计划,提升基础医疗质量.以倡导骨科微创理念和技术为切入点,推动受援科室的学科发展,并通过师徒结对带教方式培养业务骨干,激发科室人员的学习热情,有效提升受援科室人员医技水平.......

    作者：李彬；沈鹏；白伦浩 刊期： 2018- 19

  • 案例教学法结合微信平台在放射科住院医师规范化培训中的应用

    目的总结案例教学法(Case-basedLearning,CBL)结合微信平台在放射科住院医师规范化培训中的应用经验和价值.方法以中国医科大学附属盛京医院放射科住院医师规范化培训学员及授课教师为研究对象,采用CBL结合微信平台方法进行教学,通过问卷调查对新教学方法进行效果评估.结果多数学员及授课教师认同这种教学方法,认为其既为医学影像学专业学员尽早适应临床工作奠定良好基础,又促进非医学影像学专业学......

    作者：孙洪赞；徐臣；王晓明；卢再鸣；郭启勇 刊期： 2018- 19

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